第151章 物竞即战争
陆明开始从一沓沓试卷中筛选合适的试卷。 这一次的卷子，不能太难，也不能太容易。 一边找着，他一边解说着： “你们可能通过网上的资料，了解过物竞的流程，但我还是得强调一遍。 池远参加过化竞预赛，但我只能说，物竞无论是哪一轮，都比化竞强上很多很多。 九月初的预赛，根据具体的报名人数，5%-8%的人，可以进入复赛。 复赛理论部分卷子全国统一。需要注意的是，从这里开始，题目直接超脱高考，难度远高于初赛。 可以这么说，只要努力、多刷题，便能通过初赛，但复赛不一样。它是真正在选拔具有物理天赋的人。 根据复赛理论成绩，前70名才拥有参加实验的资格，也就是，这是在争夺进入国赛的资格。” 这时候，梁可儿举手了： “老师，进入省队大概需要达到什么程度？” 没错，她的目标可不是小小的省一！ 虽然她才高二，但第一次参加，就想做到最好。 要进就进国赛！ “恩……好问题。根据往年的数据，复赛理论 实验总成绩，前50名能获得省一，前20左右就能进入省队。” 顿了顿，他又看向池远和乔英子。 他在心底给梁可儿的目标就是冲击省一。 但对池远和乔英子，他希望他们能进入省队，参加国赛。 而这两个人的笑容来看…… 好家伙，心有成竹、稳而不乱。 看起来，对省队进国赛兴致还不高。 是想进入国家集训队吗？ 陆明满意点头，有志气！ 他喜欢。 紧接着他又补充道： “之后根据决赛名次，选拔国家队集训成员。其中集训考核成绩前五名，将代表我国参加ipho。 第六到十三名，则将代表我国参加apho。 对了国家队的成员，不限地区，全是一个学校甚至一个班都可以。” 池远这才眼前一亮。 ipho，也就是国际物理奥林匹克竞赛。 apho，也就是亚洲物理奥林匹克竞赛。 走出华夏，走向国际。 他转头看向乔英子。 后者也双眼发亮。 果然啊，他们是一类人。 “嘿，可不要我去ipho，你去了apho啊？” 乔英子冷哼一声，反驳道： “怎么不是我去ipho，你去ipho？” 想起自己一个月的努力，她信心满满。 池远必被她压在身下。 想想乖乖听话的池远，她就愉悦地晃着腿。 “哼哼，那可不一定，还是得看真本事！” 池远转着笔，一点也不怂。 倒是苦了和他们齐排的梁可儿。 她的目标是省队，你们都想到国家队了？ 就不带她玩？ “咳！”陆明拍了拍手上的卷子： “行了，别争了，能去再说，都准备好计算器了吧？” 梁可儿拍了拍手上的计算器： “卡西欧的fx-991，准备好了。” 其他人也点了点头。 这部计算器，拥有十大功能：计算、复数、基数、矩阵、向量、统计、表格、方程、不等式、比例等十种运算模式。 作为竞赛指定计算器，算是最高标准了。 更好用的、能够存储公式的编程计算器，到了决赛便不能允许使用。 所以，一直用卡西欧的fx-991，熟悉功能是最好的选择。 当然，很多物理题根本就没有具体数值，全是字母，但依然方程一堆堆。 这就不是计算器能解决的问题了。 陆明点了点头，起身发试卷。 “在我心底，对你们都有一个预期的分数。我希望你们狠狠地打我的脸，超过我的预期。” 发完卷子，陆明摸了摸光滑的脑门，坐回原位。 就此，三人—— 为了“碾压池远，让他臣服”。 为了“碾压乔英子，让他感受被支配的恐惧”。 为了“证明自己，让两个变态带自己玩”。 哦，还有四位同学怀着“咬牙坚持到考试结束，达到省一成绩”参与战争。 战争开始了，进入紧张的答题。 一时之间，办公室充斥着刷刷刷（笔写在纸上的声音），窣窣窣（指甲抠头皮的声音）…… 陆明带着笑容看了一会儿，起身给保温杯里的茶续点热水，顺便去外面看看风景。 众人看题。 第一道是一道很简单的题。 【水平桌面上静置着实心母球（m,r），已知球与桌子的滑动摩擦因数。用球杆打击母球上半部，球杆相对于球心所在平面的高度为r/2，击打时间极短；母球获得的冲量为p，水平方向。已知g】 很好。 常见的套路题。 脑子有画面了。 这不就是高中题嘛？ 呵，刷过无数套卷子的池远，轻蔑一笑。 但这样想，还是太天真了。 在物竞比赛中，什么小球和小杆之类的小玩意，依然能玩出新花样。 不信就看问题。 依然得好好分析，认真对待。 【(1).问击打后，经过多长时间母球开始做纯滚动？求母球达到纯滚动时，球心的运动速度。】 【(2).记母球达到纯滚动时，母球上与桌面的接触点为b，求此后的t’时刻，球上b点的位置、速度与加速度。】 有那么一点点懵，是吧？ 但实际上，它还是属于竞赛基本练习题目。 大概也就大一的物理吧。 这样的题目，最适合顺向思维，按步骤捞分。 可是池远更喜欢逆向 顺向。 首先，明确物理场景，在脑子内梳理流程。 （1）杆撞球那瞬间的过程。 （2）杆撞球完毕的瞬间。 （3）球滑动。 （4）球滚动。 就是如此简单，反推到第一步。 杆撞球带来的p，对母球造成了什么影响？ 结束的那一瞬间，母球具备了v0和ω0。 随后在f阻力作用下，滑动。 接触点为a，直到滚动前，接触点一直是a。 因此，当接触点不再是a，也就是a速度变为0时，滑动摩擦变为滚动摩擦。 此时，在角加速度作用下，母球开始滚动。 这一问，分析过程，运用一些运动学定理，便足以写出来。 至于第二小问，更是简单，受到的力仅仅是摩擦力而已。 位移即新接触点b滚动的弧长。 由位移求导得到速度，由速度求导得到加速度。 第一题解答完毕。 这就是一道送分题。 没什么计算。 刷刷刷，7分钟写完。 …… 过程，评论区。你学习了吗的小欢喜：学神养成